2026年6月16日在科技楼407召开了未来课堂视域下高校教师教学创新实践工作坊分享会。本次工作坊由全国高校教师网络培训中心主办、西安电子科技大学本科生院协办，于5月15日至17日在西安电子科技大学雁塔校区举行，来自17所省内外高校的100余位教师参加了此次培训。本次工作坊旨在探讨人工智能时代下教师角色的重塑、教学范式的变革，以及工程教育认证背景下的课程体系重构，强调教学要从知识传授向思维培养，回归育人本质。建筑系李晓丹老师赴西安分享了参会心得。建筑系师生听取了分享会。本次工作坊核心学习收获聚焦以下五个维度：

1.教师角色重塑：教师应从知识传授者转向学习组织者和引导者，重点培养学生提问、批判与创造的能力，而非单纯传递知识。

2.生成式AI赋能教学：AIGC工具可高效辅助课程设计、课件制作和资源开发，将教师从繁琐事务中解放，使其更专注于学生设计思维的引导。

3.AI与教学深度融合：AI不仅是增效工具，更是推动教学范式变革的催化剂，在建筑学教育中应成为支撑空间思维、设计逻辑和工程素养的重要支点。

4.AR技术赋能智慧课堂：增强现实可将抽象的建筑构造原理三维可视化，帮助学生在虚实融合中直观理解空间关系与构造逻辑，教学应用价值显著。

5.西电“AI+教育中心”实践：“西电智课”平台集成AI教师、知识图谱、智能问答等工具，汇聚海量资源并推广至全国1200余所高校，展示了智慧教育从理念到落地的完整路径。

之后师生们探讨了建筑系现有教学模式可以优化的方向，重点围绕如何结合我院现有教学资源引入生成式AI、AR等新技术工具展开讨论。不少青年教师提出，目前不少老师对各类智慧教学工具的使用还不够熟悉，希望能搭建系内的交流分享平台，逐步开展小范围的教学试点，探索符合建筑学学科特点的AI融合教学路径；同学们也结合日常上课和课程设计的体验，提出希望能借助新技术直观接触更多经典建筑案例、更清晰理解复杂构造知识，提升学习效率。最后李晓丹老师总结，本次工作坊带来的新理念和新方法，为建筑系后续推进教学创新提供了清晰参考，接下来建筑系会逐步梳理现有课程，结合工程教育认证的要求推进教学改革，真正落实从知识传授到能力培养的育人目标。